在双语家庭中，孩子通常有机会学习两种语言。然而，孩子是否会自然地掌握这两种语言取决于多种因素：
1. **接触时间**：孩子接触每种语言的时间越多，他们通常就越容易掌握。如果孩子从小就在两种语言的环境中成长，他们更有可能成为双语者。
2. **语言使用频率**：如果家庭中每种语言都被频繁使用，孩子更有可能同时掌握这两种语言。
3. **父母的教育方式**：父母如何教育孩子也是关键因素。如果父母鼓励孩子学习两种语言，并为他们提供学习的机会，孩子更有可能成为双语者。
4. **孩子的学习能力和动机**：每个孩子的学习能力和动机都不同。一些孩子可能更容易学习新语言，而其他孩子可能需要更多的时间和努力。
5. **社会和文化环境**：孩子所处的社交和文化环境也会影响他们学习语言的能力。例如，如果他们的朋友和同学也使用这两种语言，那么他们更有可能掌握这两种语言。
总的来说，在双语家庭中，孩子有很大的机会成为双语者。但是，这并不是一个保证，因为每个孩子的情况都是独特的。
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