教案名称：幼儿园中班《元宵节的由来》
课时：1课时
年级：中班
教学目标：
1. 知识目标：了解元宵节的来历和习俗，知道元宵节吃元宵的寓意。
2. 能力目标：通过图片、故事等形式，培养幼儿的观察力和想象力。
3. 情感目标：激发幼儿对传统文化的兴趣，培养幼儿的爱国情怀。
教学重点：
1. 理解元宵节的来历和习俗。
2. 学习元宵节吃元宵的寓意。
教学难点：
1. 讲解元宵节的由来，使幼儿理解其中的历史故事。
2. 将传统文化与日常生活相结合，让幼儿体会到节日的意义。
教学准备：
1. 彩图《元宵节的由来》、视频《元宵节》
2. 小故事书《元宵节的故事》
3. 元宵节主题的图片若干
4. 剪纸、彩纸、笔等手工材料
教学过程：
一、导入
1. 教师出示彩图《元宵节的由来》，引导幼儿观察，提问：“小朋友们，你们知道这是什么节日吗？”
二、讲解元宵节的由来
1. 教师结合图片和视频，讲述元宵节的来历，如：元宵节起源于汉代，与道教节日“上元节”有关，后来演变成了民间传统节日。
2. 教师引导幼儿讨论：元宵节有什么习俗？
三、认识元宵节习俗
1. 教师讲解元宵节的习俗，如：赏花灯、猜灯谜、吃元宵等。
2. 教师通过小故事书《元宵节的故事》，让幼儿了解元宵节吃元宵的寓意，即团圆、幸福。
四、手工活动
1. 教师出示剪纸、彩纸等手工材料，引导幼儿动手制作属于自己的元宵节灯笼。
2. 在制作过程中，教师可以讲解灯笼的制作方法，培养幼儿的动手能力。
五、总结与反思
1. 教师引导幼儿总结本次课程的学习内容，强调元宵节的由来和习俗。
2. 教师鼓励幼儿回家与家人分享元宵节的知识，共同传承传统文化。
教学延伸：
1. 家长可以与孩子一起制作元宵节手工作品，如：元宵节灯笼、元宵节剪纸等。
2. 家长可以带孩子去逛灯会，感受元宵节的氛围，了解更多关于元宵节的知识。
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