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从科学的角度来说，没有所谓的“天生的坏孩子”。人的行为受到多种因素的影响，包括遗传、环境、教育和个人经历等。

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遗传因素确实在一定程度上影响个体的性格和行为，但它并不是决定性的。一个孩子的性格和行为很大程度上取决于他们成长的环境。如果孩子从小在不良的环境中长大，比如缺乏关爱、监管缺失或经常接触到负面行为，这可能会导致孩子形成不良的行为习惯。

同时，家长和教育者的教育方式和态度也会对孩子产生重要影响。一个充满爱、支持和正确指导的成长环境，更有可能培养出一个有良好性格和行为的个体。

因此，通过适当的抚养和教育，大多数孩子都能够成长为有责任感和正面行为的成年人。重要的是，对于任何孩子出现的行为问题，应该通过理解、耐心和教育来引导和纠正，而不是简单地将他们归咎于“天生”的因素。

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