这个问题涉及到教育观念和家庭传统习俗的平衡。在中国文化中，给财神爷磕头是春节等传统节日中的一种祈福行为，象征着对新一年的美好祝愿和祈求。而作业是学校教育中非常重要的一个环节，它有助于培养学生的责任感、学习能力和习惯。
以下是一些建议，可以帮助家长平衡这两者之间的关系：
1. **教育引导**：首先，家长应该教育孩子明白，给财神爷磕头是传统文化的一部分，而完成作业是作为学生的责任和义务。这两者都很重要，但它们在不同的时间和情境下有不同的意义。
2. **合理规划时间**：家长可以帮助孩子合理规划时间，确保在参与传统文化活动之后，还能有足够的时间来完成作业。例如，可以提前安排时间，确保磕头祈福和写作业都能完成。
3. **培养责任感**：家长可以趁机教育孩子，即使在新年的特殊日子里，也要遵守规则，完成学习任务。这样可以培养孩子的责任感和自律能力。
4. **共同参与**：家长可以和孩子一起参与磕头祈福的仪式，然后共同完成作业。这样的家庭互动既能传承文化，又能增进亲子关系。
5. **奖惩制度**：可以制定一些奖励和惩罚措施，鼓励孩子在重要活动之后完成作业。比如，如果完成了作业，可以给予一定的奖励；如果没有完成，则需要承担相应的后果。
6. **平衡态度**：家长应该以平和的心态看待这个问题，既不要因为传统习俗而忽视学习，也不要因为作业而忽视了传统文化的教育。
总之，作为家长，应当在传承传统文化和培养孩子良好的学习习惯之间找到平衡点，这样既能尊重传统，又能促进孩子的全面发展。
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