教案名称：端午节由来和风俗
课时：1课时
年级：幼儿园大班
教学目标：
1. 了解端午节的由来和风俗，培养幼儿对传统文化的兴趣。
2. 通过端午节的活动，让幼儿学会尊重和传承中华民族的传统文化。
3. 培养幼儿动手能力，提高幼儿的审美情趣。
教学重点：
1. 端午节的由来和风俗。
2. 端午节的活动。
教学难点：
1. 端午节的由来和风俗的讲解。
2. 端午节活动的组织。
教学准备：
1. 端午节的图片、视频等资料。
2. 端午节的相关物品，如粽子、艾叶、香囊等。
3. 纸、彩笔、剪刀等手工制作材料。
教学过程：
一、导入
1. 教师出示端午节图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么节日吗？”
2. 幼儿回答后，教师总结：“是的，这是端午节。”
二、讲解端午节由来和风俗
1. 教师通过图片、视频等形式，向幼儿讲解端午节的由来和风俗。
2. 教师提问：“小朋友们，你们知道为什么端午节要吃粽子吗？”
3. 幼儿回答后，教师总结：“端午节吃粽子是为了纪念伟大的爱国诗人屈原。”
三、端午节活动
1. 制作粽子：教师分发制作粽子的材料，引导幼儿动手制作粽子。
2. 制作艾叶香囊：教师分发制作香囊的材料，引导幼儿动手制作艾叶香囊。
3. 教师带领幼儿一起跳舞、唱歌，庆祝端午节。
四、总结
1. 教师总结端午节的意义，强调传承中华民族的传统文化。
2. 鼓励幼儿回家后与家人分享端午节的知识和活动。
教学反思：
本节课通过讲解端午节由来和风俗，让幼儿了解了中华民族的传统文化。在制作粽子和艾叶香囊的过程中，幼儿的动手能力和审美情趣得到了提高。在庆祝端午节的活动环节，幼儿积极参与，感受到了节日的氛围。在今后的教学中，可以继续开展类似的活动，让幼儿更好地了解和传承中华民族的传统文化。
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