这个问题实际上没有一个确切的答案,因为“作业每天写都写不完”是一个普遍的现象,而不是由某个人发明的。这种状况通常与学校教育的制度、教师的作业布置、以及学生的学习负担有关。

在历史上,学校教育逐渐发展,作业成为学生学习的一部分。不同时期、不同地区的教育制度对作业的量和频率有不同的要求。随着教育的发展,作业的负担有时会变得过重,导致学生感到压力很大。
因此,可以说“作业每天写都写不完”的现象是教育制度演变和教学实践中的结果,而不是由某个人发明。
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